Organiza una propuesta sobre el cuidado cotidiano y la residencia de la hija o el hijo, considerando su opinión y bienestar.
La Ley de Conciliación reconoce la tenencia como materia familiar conciliable. El diálogo debe centrarse en las necesidades concretas del hijo o hija y no en repartir ventajas entre las personas adultas.
La explicación está pensada para madres, padres, convivientes y demás personas usuarias que necesitan saber qué se puede conversar y cuál es la utilidad del acuerdo.
La tenencia se relaciona con el cuidado cotidiano y la convivencia habitual de una niña, niño o adolescente. No convierte al hijo o hija en objeto de negociación ni elimina las responsabilidades del otro progenitor. El Código de los Niños y Adolescentes permite que los padres separados determinen la tenencia de común acuerdo y, si no existe acuerdo o este resulta perjudicial, prevé la intervención judicial, siempre atendiendo al interés superior del menor.
La propuesta debe considerar domicilio, escuela, salud, horarios, red de apoyo, traslados, descanso y continuidad de vínculos significativos. También conviene prever cómo se tomarán decisiones cotidianas y cómo se compartirá información relevante. El acuerdo debe responder a la realidad del hijo o hija, no únicamente a la conveniencia de los adultos. La normativa de protección exige valorar la opinión de niñas, niños y adolescentes de acuerdo con su edad y grado de madurez. Esto no significa trasladarles la responsabilidad de decidir el conflicto. La participación debe ser adecuada, respetuosa y libre de presiones de cualquiera de las partes. La conciliación no debe utilizarse para encubrir violencia, riesgo o vulneración de derechos. Cuando el acuerdo propuesto pudiera ser perjudicial, exista peligro para el menor o sea necesaria una medida de protección, corresponde evaluar la intervención de la autoridad competente. El conciliador no impone la tenencia.
Sirve para transformar el problema familiar en condiciones concretas, comprensibles y verificables que las partes puedan evaluar voluntariamente. Una formulación responsable identifica la residencia, las rutinas y la coordinación parental que se propone. Debe indicarse con quién residirá el hijo o hija y cómo se atenderán sus necesidades cotidianas. Conviene considerar educación, salud, descanso, traslados y demás actividades relevantes. La propuesta puede precisar cómo se compartirán información y decisiones vinculadas con el bienestar del hijo o hija.
La tenencia se relaciona con el cuidado cotidiano y la convivencia habitual de una niña, niño o adolescente. No convierte al hijo o hija en objeto de negociación ni elimina las responsabilidades del otro progenitor. El Código de los Niños y Adolescentes permite que los padres separados determinen la tenencia de común acuerdo y, si no existe acuerdo o este resulta perjudicial, prevé la intervención judicial, siempre atendiendo al interés superior del menor.
La propuesta debe considerar domicilio, escuela, salud, horarios, red de apoyo, traslados, descanso y continuidad de vínculos significativos. También conviene prever cómo se tomarán decisiones cotidianas y cómo se compartirá información relevante. El acuerdo debe responder a la realidad del hijo o hija, no únicamente a la conveniencia de los adultos.
La normativa de protección exige valorar la opinión de niñas, niños y adolescentes de acuerdo con su edad y grado de madurez. Esto no significa trasladarles la responsabilidad de decidir el conflicto. La participación debe ser adecuada, respetuosa y libre de presiones de cualquiera de las partes.
La conciliación no debe utilizarse para encubrir violencia, riesgo o vulneración de derechos. Cuando el acuerdo propuesto pudiera ser perjudicial, exista peligro para el menor o sea necesaria una medida de protección, corresponde evaluar la intervención de la autoridad competente. El conciliador no impone la tenencia.
Una formulación responsable identifica la residencia, las rutinas y la coordinación parental que se propone.
Debe indicarse con quién residirá el hijo o hija y cómo se atenderán sus necesidades cotidianas.
Conviene considerar educación, salud, descanso, traslados y demás actividades relevantes.
La propuesta puede precisar cómo se compartirán información y decisiones vinculadas con el bienestar del hijo o hija.
Los artículos 18 y 23 del TUO del Reglamento regulan el contenido y los anexos generales de la solicitud. Los demás documentos de esta guía se presentan solo cuando se relacionan con la pretensión, los antecedentes y la modalidad elegida.
Debe identificar a las partes, exponer los hechos en orden y expresar con claridad que se solicita organizar la tenencia de una hija o un hijo menor de edad, precisando la propuesta que será materia de diálogo.
Se adjunta copia simple del DNI, carné de extranjería, pasaporte u otro documento oficial del solicitante y, si interviene, de su representante.
Deben proporcionarse el nombre completo o razón social y el domicilio real de cada persona invitada.
Permite verificar el vínculo con la niña, niño o adolescente comprendido en la solicitud.
Explica el domicilio y residencia del hijo o hija, centro de estudios, horarios, salud, cuidados habituales y demás datos necesarios para comprender la propuesta.
Si se pretende variar una tenencia establecida mediante conciliación, adjunta el acta completa que contiene las obligaciones vigentes.
Si la tenencia fue fijada judicialmente y se solicita su variación, presenta la resolución firme correspondiente conforme al artículo 82 del Código de los Niños y Adolescentes.
Indica la modalidad de tenencia, domicilio, calendario de permanencia, entregas, traslados, vacaciones y fecha de inicio propuesta.
Se adjuntan los documentos relacionados con los hechos y la pretensión que estén disponibles. Su pertinencia se califica según el caso.
Cuando se elija esta modalidad, se declara el canal de interacción electrónica previa y se adjunta copia de esa interacción. También se presenta la declaración jurada sobre disponibilidad de internet y de equipo con cámara y micrófono. Los anexos deben ser legibles y descargables, como PDF.
Si interviene un representante o apoderado, se presenta el documento de representación y las facultades expresas exigidas para conciliar y disponer del derecho.
Si una discapacidad impide la asistencia presencial, se adjunta el certificado médico exigido por el artículo 23 del Reglamento.
El conciliador especializado facilita la comunicación y controla la legalidad, pero no impone la tenencia.
El centro revisa la pretensión, la materia, la identificación de las partes y los documentos presentados.
Admitida la solicitud, las partes son invitadas para explicar sus posiciones y evaluar propuestas voluntarias.
El resultado se consigna en el acta correspondiente, exista acuerdo total, parcial o no exista acuerdo.
La conciliación no investiga delitos, no declara filiación y no reemplaza las medidas urgentes. Los hechos de violencia, riesgo o protección vigente deben informarse desde el inicio.
Respuestas breves para diferenciar la orientación inicial de la evaluación del caso concreto.
Sí. El artículo 7 de la Ley de Conciliación la reconoce expresamente como materia conciliable.
No. Facilita el diálogo y verifica la legalidad; no decide por las partes.
No debe validarse un acuerdo contrario al interés superior del niño; la controversia puede requerir decisión judicial.
El contenido fue redactado a partir de fuentes oficiales peruanas. No sustituye la calificación jurídica individual de la solicitud.
Reconoce la tenencia como materia familiar conciliable y exige aplicar el interés superior del niño.
ReglamentoTUO del Reglamento — artículo 13Establece la actuación especializada del conciliador en asuntos de familia.
Protección familiarCódigo de los Niños y Adolescentes — artículos 81 y siguientesRegula el acuerdo sobre tenencia y la intervención judicial cuando no existe acuerdo o este es perjudicial.
Interés superiorD.S. N.° 002-2018-MIMPDesarrolla los parámetros para considerar primordialmente el interés superior del niño.
Revisión jurídica: 10 de noviembre de 2026. Verifica siempre la vigencia normativa y los antecedentes del caso antes de presentar documentos.
Indica la situación actual, la organización que propones y los antecedentes existentes. La orientación inicial no confirma la admisión ni decide la tenencia.
